 Vertinti mokinio galias ir sunkumus, raidos ypatumus, psichologines, asmenybės ir
ugdymosi problemas;
 bendradarbiauti su mokytoju, specialiuoju pedagogu, logopedu, socialiniu pedagogu ir kitais
su mokiniu dirbančiais specialistais, numatant ugdymo tikslų ir uždavinių pasiekimo būdus;
 konsultuoti psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius mokinius, jų tėvus
(globėjus, rūpintojus) šių problemų sprendimo klausimais;
 rengti individualias rekomendacijas mokinio psichologinėms, asmenybės ir ugdymosi
problemoms spręsti ir kt.